موفقیت

پرسشنامه خودکارآمدی دانش اموز جینک و مورگان (1999) MJSESزیمرمن (1995) xa0معتقد است که دانش آموزان موفق کسانی هستند که انگیزه، شناخت، محیط و رفتارشان را تنظیم می کنند، آنها افراد خودکارآمدی هستند که می ت...

پرسشنامه دانش و نگرش جنسی(SKAS) xa0بشارت (11384) Sexual Knowledge and Attitude Scalexa0عملکرد جنسی 1[1] یکی از مولفه هاي اصلی کیفیت زندگی[2] xa0است (جورج، فلاچر، کیرستین و کانز، 2003 ). مشکلات و اختلال هاي ...

پرسشنامه اجتناب تجربی چندبعدی گامز و همکارانش (2011) xa0multidimensional experiential avoidance questionnaireاجتناب تجربی xa0تلاش هایی انعطاف ناپذیر برای اجتناب از تجربه های هیجانی یا روانشناختی، سرکوب یا...

پرسشنامه تحمل ابهام نوع دوم (MSTAT-II)ابهام را می توان به عنوان دریافت اطلاعات ناکافی ناشی از ویژگی های خص موقعیت تعریف کرد (مک لین، 2008 ) . xa0به عبارت دیگر ابهام، فقدان دریافت اطلاعاتی است که برای در...

پرسشنامه ترس از تصویر بدن لیتلتون (BICIxa0 )نوجوانان در دوران بلوغ به جهت تغييرات جسمي و رواني و ارزيابي هاي اجتماعي، ترس و اضطراب عميقي را تجربه مي کنند و ازجمله مسائلي که ممکن است همزمان با ظهور بلوغ ...

پرسشنامه باورهای کارآمدی تدریس ریاضی معلمان xa0( MTEBI ) آیا تا كنون به این فكر كرده اید كه چرا دانش آموزان به ریاضیات علاقه نداشته و از آن فرار می كنند.چرا ریاضیات را پایه ای یاد نمی گیرند. نخستین هدف ...

پرسشنامه ترس از شکستFear of Failure Scalexa0ترس از شکست واکنش دفاعی ذهن است برای محافظت از ما در مقابل تهدیدهای «درکشده». ذهن ما برای محافظتمان از هر تهدید عینی و فیزیکی مانند حیوانات xa0وحشی طراحی شده ...

پرسشنامه xa0بهزيستي معنوي اسلامي (گلپور و همکاران، 1393) از نظر مفهومي، بهزيستي معنوي شخصي يعني اينكه فرد توانسته در يك رابطه درونرواني با خود و خالق هستي، بين معنا، هدف و ارزشهاي زندگي خود انسجام و ساز...

پرسشنامه سرمايه معنوي (گلپور و همکاران، 1393) نقش معنويتxa0 در زندگي انسان ها طي سال هاي متمادي در حوزه هاي مختلف علمي توجهات زيادي را به خود جلب نموده است (کلسو رایت[1]، 2012، ص 6). در دين اسلام معنويت...

پرسشنامه تاب آوری در برابر خودکشی (عثمان، 2004) xa0خودکشی یکی از معضلات بهداشت روان است . شناسایی به موقع امکان خودکشی در پیشگیری از آن بسیار اهمیت دارد. بر اساس گزارش رسمی سازمان بهداشت جهانی هرساله حد...

پرسشنامه روابط میانی دلبستگی ( KCAQ )دلبستگی کودکان در دوره ی میانی - هالپرن و کاپنبرگ (2006)نظریه دلبستگی یا نظریه پیوستگیxa0xa0 نظریهای در روانشناسی است که سعی در بررسی رابطه فرزند – والدین و وابستگی...

پرسشنامه اجتناب و آمیختگی )گریگو و همکاران، 2005 )Avoidance and Fusion Questionnaireدوره نوجوانی و جوانی دوره گذر از یک مرحله به مرحله دیگر است. در این دوره تغییرات زیادی اتفاق میافتد که احتمال ابتلا...

پرسشنامه آمادگی به اعتیاد IAPS/ xa0Iranian Addiction Potential Scale بسیاري از مردم در طول زندگی خود ممکن است به مصرف الکل یا داروهاي غیرقانونی بپردازند که در این میان نه تنها تمامی آنها با مشکلات مرتبط با مواد مواجه نمی شوند، بلکه دامنۀ مشکلاتی که احتمالاً تجربه خواهندکرد از فردي به فرد دیگر متفاوت است؛ به همین نسبت هر طبقه از داروها، اثرات کوتاه مدت و بلند مدت دارند که به میزان مصرف و قدرت دارو بستگی دارد که این اثرات نیز از شخصی به شخص دیگر متفاوت است. به رغم همه کوشش هاي علمی و بین المللی، ...

پرسشنامه چند محوری بالینی میلون 3 Millon Clinical Multiaxialxa0 Inventory- III پرسشنامه چند محوری میلون ((MCMI یک پرسشنامه خود سنجی استاندارد شده است که دامنه ی گسترده ای از اطلاعات مربوط به شخصیت،سازگاری هیجانی،ونگرش مراجعان به آزمون را می سنجد. این پرسشنامه برای بزرگسالان 18 سال به بالا که دست کم توانایی خواندن آنها تا سطح کلاس هشتم است طراحی شده است.xa0 نسخه اصلی این آزمون در سال 1977توسط تئودور میلون تدوین و ارائه شد و از آن زمان تا کنون 2بارتجدید نظر شده است. از زمان چاپ نسخه اص...

پرسشنامه رفتاری کودکان آخنباخ فرمگزارشمعلم)TRF( 11 الی 18 ساله در سه دهه اخیر، بررسی مسایل رفتاری و روانی کودکان و نوجوانان به عنوان یکی از موضوعات عمده روان پزشکی و روان شناسی در آمده است (کار ، 1999). فرم TRF را كه براي کودکان و xa0نوجوانان6 الی 18 xa0سا له به كار مي رود، معلم و يا ساير كاركنان مدرسه مانند مشاوران، مدير يا معاون، دستيار معلم و مربي ويژه كه با عملكرد كود ك درمدرسه آشناست تكميل مي كند . اين فرم روشي كارآ مد ومقرون به صرفه براي به دست آوردن تصوير فوري از عملكرد كودك د...

پرسشنامه الگوهای ارتباطی زوجین (CPQ) کریستنسن و سالاوی(1984) پرسش نامه الگوهای ارتباطی(CPQ): این پرسشنامه را کریستنسن و سالاوی (1984) در دانشگاه كاليفرنيا را به منظور بررسی الگوهای ارتباطی متقابل زوجین طراحی نمودند و در ایران، در سال 1379 توسط عبادت پور ترجمه و هنجاریابی گردید. اين پرسشنامه 35 سوال دارد و در یک مقیاس نه درجه ای از اصلا امکان ندارد(1) تا خیلی امکان دارد (9) درجه بندی شده است....

پرسشنامه خلاقیت عابدی (1372)خلاقیت از جمله متغیرهایی است که در فرایند یادگیری و تعلیم و تربیت بسیار تاثیرگذار می باشد . از آن جا که از اهداف مهم آموزش و پرورش ، پرورش استعدادهای خلاق است ، توجه به این توانایی دانش آموز و تاثیر آن بر فرایند یادگیری و متغیرهای میانجی آن ضروری به نظر می رسد . عابدی(1372) xa0با اقتباس از آزمون های مطرح خلاقیت، نظیر آزمون تورنس)حقیقت، ( 1377برای سنجش تفکرخلاق این پرسشنام...

پرسشنامه دانش فراشناختی حل مسئله (کریمی وxa0xa0سالاری فر ،1380)این پرسشنامه شامل 17 سوال است که به صورت مصاحبه طرح می شود و سه طبقه دانش فراشناختی حل مسئله (طبقه شخص، تکلیف و راهبرد) را مورد ارزیابی قرار می دهد. این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است. برای مشاهده لیست همه یxa0xa0پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جاxa0xa0کلیک فرمایید. @rava20...

پرسشنامه زمینه های توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات روستا مطابق ارزيابي هاي انجام گرفته، آمادگي كشورها جهت دستيابي به قابليت هاي فناوري اطلاعات و ارتباطات و تاثيرات مثبت آن تا حد زيادي به شرايط محيطي، فني، انساني، اجتماعي، اقتصادي و جغرافيايي جوامع وابسته مي باشد (World Bank, 2005). بنابراين مي توان گفت، وجود زمينه هاي فردي، اقتصادي، اجتماعي و محيطي مي تواند روند توسعه فناوري هاي ارتبا...

پرسشنامه توانمندسازی روانشناختی اسپریتزر و میشرا توانمندسازي الگويي ازxa0عدم تمركز مي باشد كه نيازمند تفويض اختيار درxa0تصميم گيري هاي اصولي به كاركنان رده پايين است (2003.( Rue & Byars,xa0توانمندسازي علاوه بر اختيار افراد بايد تعليمات لازم و اطلاعات كافي نيز داشته باشند تا بتوانند پاسخگوي تصميم هاي اتخاذ شده خود باشندxa0((Tubbs & moss,2000.xa0هم چنين توانمندسازي، به معناي ترزيق نيرو در كاركنان است...